资源简介：
一、教材分析：
《认识演示文稿》是北京市义务教育课程改革实验教材信息技术第二册第三单元的第一课。本课内容是学生第一次接触，学习“金山演示2003”的启动与退出并会制作简单的演示页，为后边的学习打下基础。
二、学情分析：
本课的教学对象是四年级的学生，此前学生已经学习了“金山文字2003”的使用，对金山软件有一定的认识。他们对制作图文并茂的电子作品兴趣浓厚，积极性很高，敢于动手尝试，掌握了一定的操作技术，但能力水平还存在着差异。
三、教学目标：
1.使学生了解演示文稿的用途。
2.使学生学会“金山演示2003”的启动与退出并认识其制作窗口。
3.学会制作一张简单的演示页。
4.培养学生自主、协作学习的能力，培养学生知识迁移的能力。
5.培养学生欣赏他人作品以及评价他人作品的能力，让学生在创作中体验成功激发学习的积极性。