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资源简介：
教学目标:1．结合生活中的实例，经历认识线段、直线和射线的过程。2．能区分直线、线段和射线，能按要求画指定长度的线段。3．对周围事物有好奇心，体验数学与生活的联系，培养初步的空间观念。教学重点难点:线段、直线和射线的特点以及画线段。教学准备:多媒体课件、手电筒 鞋带。教学过程：一、导入出示图片：绷紧的弓弦、人行横道。师：同学们，在你们的身边，还发现哪些事物和绷紧的弦、人行横道相似吗？学生向老师汇报各自的答案。
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