（教科版）四年级科学上册教案第五单元声音1.听听声音

总评分：

*下载温馨提示：

尊敬的用户，如果您下载我网站word、ppt格式的资源后出现资源打不开、乱码等情况下，是因您安装的软件版本较低，请安装wps多种兼容性软件后便可正常使用，谢谢您的理解与支持。

资源简介：

教科版四年级科学上册教案第五单元听听声音

教学准备：
   师备：
熟悉周围环境的各种声音，准备好各种声音的录音。
尽量多地搜集能够发出声音的物体，比如口哨、笛子、闹钟、铃铛等。
准备好水壶、玻璃杯、勺子等。
   生备：
     搜集关于声音的各种资料。
     学生记录本。
教学过程：
    一、引入：
      师：“研究声音的活动开始了，说说你所知道的关于声音的事情。你对声音的哪些问题比较感兴趣？你想研究关于声音的哪些问题？”
    二、探究内容：
1. 听听物体发出的声音。
（1）仔细倾听周围的各种声音，说说自己听到了哪些声音。
（2）分辨一下，听到的声音分别是由什么物体所发出的？
（3）说一说，我们还听到过哪些声音？这些声音是什么物体发出的？
（4）讨论分析：在我们听到的声音中，哪些声音是属于自然界发出的？哪些声音是我们生活和工作发出的？
（5）和同学交流分享各种声音的感受，并做好记录。
2. 听听固体、液体、气体发出的声音。
   （1）听听各种固体发出的声音。
师：想办法让桌上的各种物体发出的声音，听听这些声音是否相同，有什么特点？
    （2）听听各种液体发出的声音。
       师：想办法让液体发出声音，能想出多种不同的办法让各种液体发出声音？
    （3）听听空气发出的声音。
       师：在我们听到的声音中，哪些声音是由空气发出的？你有办法让空气发出声音吗？
    （4）讨论：从以上活动中，你想到了什么？你认为声音与物体有什么关系？没有物体能有声音吗？