资源简介：
教学目标：
1、 知识与技能：
（1）、学生可以读、写、说出并且听懂下列词汇：
形容词：every,名词：flag
标准问句：How many______? ______.
（2）、学生可以说出并且听懂下列标准问句：
How far is it? ___kilometres.
How much is it ? It is ___ dollars.
2、 过程与方法：
在教学中运用游戏、歌谣、情景表演等多种形式，
增强学习的趣味性，培养学生课前预习的能力及语言交际能力。
3、 情感态度与价值观：
关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的氛围，
用多种形式的教学手段和丰富多彩的教学活动吸引学生参与其中，
继续激发和保持 学生对英语的持久兴趣，促进学生的口语交际能力。