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(北师大版)五年级语文上册教案 英雄赞歌 1

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资源简介:

教学目标:
    一、知识与能力:
    1.了解《英雄赞歌》这首歌曲的背景资料。
    2.了解英雄在危急时刻的英雄气概。
    3.培养学生收集资料及阅读理解文章的能力。
    二、过程与方法:
    通过多种形式的读和品,理解课文,体验情感。
    三、情感态度与价值观:
    1.体会文中英雄舍身忘死、英勇杀敌的英雄气概。
    2.激发学生对英雄的无比敬仰之情。
课时安排:
    一课时
教学过程:
     《英雄赞歌》是一首歌词。感情饱满,很有气势。有场面,有人物,有情节,更像一首叙事诗,再现了志愿军战士在硝烟炮火中英勇杀敌的英雄形象,讴歌了志愿军战士在敌人的刀光剑影中无所畏惧的精神。
     教学这一课,我以三个情境——资料、朗读、音乐,让学生仿佛回到了战火纷飞的朝鲜战场上,沉浸在由感而发的读书声中,沉浸在激情澎湃的歌声中。整节课引导学生入境悟情,情感贯穿全课。

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