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资源简介：
教学内容： 青岛版五年制五年级下册第108～109页。教学目标： 1.使学生通过观察、操作、实验等活动，找出简单事物的排列组合规律。 2.培养学生初步的观察、分析和推理能力以及有顺序地、全面地思考问题的意识。 3.使学生感受数学在现实生活中的广泛应用，尝试用数学的方法来解决实际生活中的问题。使学生在数学活动中养成与人合作的良好习惯。
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