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(湘美版)二年级美术下册教案 蹦蹦跳跳

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资源简介:

1、创设动物王国情境,导人新课。

    教师提问动物王国里都有什么动物呢?让学生观察思考。

    教师肯定学生的回答,并将事先扎好的青蛙、乌龟、蛇各1只贴到黑板上。

    语言激发:动物王国里就只有这几个人他们好无聊又好孤单,他们好想有更多的朋友陪伴他们,那么同学们你们想不想帮助这些动物找到更多朋友呢?那么就等着我们同学们这节课扎出更多的小动物好么?。

    板书课题:蹦蹦跳跳

2、学生试扎。

   本课内容较简单,可首先让学生按教材示意图试扎,培养其识图能力和学习上的主动性。

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