资源简介:
教学内容:
唱:《时间像小马车》
音乐游戏:我和时间来赛跑
拓展:设计作息时间表
教学目标:
通过过学唱《时间像小马车》,感受音乐活泼欢快的情绪,体验时间的宝贵,懂得珍惜时间,努力学习。
培养学生随音乐朗读儿歌的能力,是学生的节奏感及内心听觉有所提高。
通过设计作息时间表,让学生深刻理解歌曲告诉我们的:只有懂得珍惜时间的人,才有可能成为有作为的人。
教学重点:
用不同的速度演唱歌曲,感受歌曲不同的情绪
教学难点:
培养学生随音乐朗读的能力,练习节奏感、内心听觉
教具准备:
电脑多媒体及相关课件,钢琴,
教学过程:
导入
师:今天的音乐课非常的神奇!“时间老人”看我们大家认识了好多希奇古怪的时钟后,又给我们带来了一个礼物!看看,是什么?
(播放课件:时钟小马车)